责任义务演讲稿

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尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能在这里向大家发表一篇演讲稿，主题是“责任与义务”。责任与义务是作为一个成熟的公民、一个合格的学生应该具备的品质。责任与义务不仅是个人生活的重要组成部分，也是推动社会进步的重要力量。

责任是一种使命，一种担当，是对自己、对他人、对社会的承诺。作为一个学生，有责任努力学习，不负父母的期望。学习不仅仅是为了自己的未来，也是为了将来能够为国家、为社会做出贡献。作为学生应该明确自己的责任，不仅仅是对自己的责任，更是对祖国的责任。这种责任意识是未来成功的基石。

义务是一种奉献，是一种回报社会的行为。作为公民有义务遵守国家法律法规，维护社会的和谐稳定。每个人都有义务履行自己的职责，无论是作为学生、员工还是公民。作为学生，有义务团结同学，互帮互助，共同进步。作为员工，有义务认真履行工作，为企业创造价值。作为公民，有义务热心公益事业，回报社会。只有履行的义务，才能成为一个对社会有益的人。

责任与义务不仅仅是说说而已，更需要行动起来，用实际行动去践行。可以利用自己的实际行动传播责任与义务的观念，引导身边的人一起行动起来。比如，可以参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人；可以主动照顾一些需要关爱的人，让他们感受到社会的温暖；可以参与环保行动，为的地球尽一份责任；可以发挥自己的专长，为社会做出自己的贡献。

责任与义务不仅仅是一时的行动，更是一种习惯、一种自觉。应该时刻保持对责任与义务的意识，并付诸实践。只有逐渐养成这种习惯，才能真正成为一个对社会有贡献的人。

责任与义务的实践不是一蹴而就的，需要耐心和毅力。可能会遇到各种困难和挑战，但不能退缩，不能放弃。只有坚持不懈地践行责任与义务，才能成为一个精神上富有成就感的人。

让携手一起，肩负起责任与义务，共同为构建和谐社会、实现民族复兴而努力。相信，只要心怀责任与义务，就能够成就一番事业。让共同努力，为美好的未来贡献自己的力量！

各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是——《义务在手，责任在肩，使命在心》。

社会发展

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古人云:天下兴亡，匹夫有责。责任是一种态度，是一种能力。

作为学生，责任是好好学习，作为一名老师，责任是教书育人，作为一名警察，责任是维护治安，作为一名医生，责任是救死扶伤。不管我们扮演什么角色，做好我们的工作就是负责任。

2012年《感动中国》，一名守礁士兵感动了众多观众，他就是李文波，一名中国海军南海守礁士兵。李文波21岁毕业于中国海洋大学。三年后，他到南沙永暑礁守礁。20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，长期恶劣环境下的生活，他的身体大不如从前，风湿病越来越重，但他仍然坚持一次不落地守礁，还经常顶替战友。

李文波除了坚守岗位外，还不断创新，总结经验，编写护礁工作教材。为了守护礁石，他在结婚五天后回到南沙。20多年来，他和妻子在一起的时间不到3年。母亲病危，李文波回到老家陪伴母亲仅十天，就接到执行南沙守礁的命令，在前往南沙的舰艇上他接到了母亲病逝的消息，一个人长跪在甲板上向北方失声痛哭。

李文波说：“南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的！”李文波尽职尽责、尽心尽力、爱岗敬业，扎实工作的认真态度，对工作有高度的责感任，努力将工作落到实处的进取精神。

“责任重于泰山”、“责任心决定质量”。我们应该向他学习如何负责任，勇敢地承担责人。

近些年，**的**行为被人们所关注。人们给予这些**的权利，但是这些**却没有承担起着服务人民的责任，不仅没有为百姓谋福利还损伤了百姓的利益。这都是不负责任的表现，身处**之位却不各行其职，应受到人们的谴责。

由此可见，人可以不富有，但不可以没有责任；人不能树立名声，但不能逃避责任；责任应该是人与生俱来的品质，应该与时俱进。

要具有责任意识，要知道自己这个岗位、这个环节在全局中，在整个链条中所处的位置和作用，自觉做好职责范围内的事。责任意识是一种精神状态，有了责任意识，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，创造出第一流的业绩。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任让人创新，责

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亲爱的老师：

下午好！我演讲的题目是《责任与爱》。

自从十八岁走上教育工作岗位至今，虽然还算不上是一个资深教师，回眸看看，走过的路却也不短，快十六年了。十六年来，一直站在教育工作的前严格要求自己，奉公守法，有高度的责任心，爱岗敬业，为人师表。“责任与爱”也始终是我的自律信条。

教师这个职业确实辛劳，清贫，但我既然选择了这门职业，就应该遵守这门职业的道德，责任心既是师德的重要内容，也几乎是所有作家长的心愿。我常常听到一些家长说：某某教师好，很负责任。我作为一名教师的同时也是一位家长，我有同样的愿望：孩子送到了学校希望老师对孩子负责。试想，谁愿意将自己的孩子交给一个没有责任心的教师呢？那么，没有学生的教师还是教师吗？这学年，寿老师是我班的英语老师。一开始，同学们不习惯于寿老师的严厉，多少对她还有一些成见。但渐渐地，学过的英语单词都会背了，甚至课文都能背下来了，同学们从中真正尝到了成功的喜悦，家长也理解了，这样的严厉是对他们的高度负责啊。我们

此时我想起了一首歌：

有一首歌最为动人，那就是师德。

有一种人最为美丽，那就是教师。

有种风景最为隽永，那就是师魂。

不要说我们一无所有，

我们拥有同一颗火热的太阳，

拥有一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望。

生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望??是责任让我倾注了爱，是爱让我更有责任！

我不是一开始就喜欢教师这一个工作的。我怀念校园生活，至今心中还个大学情结，但我以前没想过要当老师，也没什么理想。

刚毕业出来的几年，与当时国家经济增长很不相称的教育投入，与其它行业相比较，显得非常微薄的工资待遇，导致了那个时期很大一部分教师内心的对整个教育事业的失望，对教师工作的厌倦。我也很迷茫，很失落，学校内的师德教师和那外强中干的”口号”，在校园外诸多强大的'诱惑面前，根本就不堪一击。

情感上，我背离了教育事业。

但在校园内我却也依旧可以看到我

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大家好!我叫××，今天，我演讲的题目是：用责任筑起生命的钢铁长城!

人们常说，生命如花，在阳光雨露的培育下总是那么璀璨、鲜艳。然而，xx年年多少美丽的依恋，多少还没有来得及的报恩!一切都不复存在了。生命，就在我们不经意之间，她用一种悲状、惨烈、不屈诠释着她的脆弱与珍贵。

天灾，或许我们任何人都无法抗拒，可是，对于生命，我们唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!相信每一个煤矿人记忆深处，每年每月每天，那一起又一起瓦斯、顶板、透水、爆破事故的重演，又曾让多少个鲜活的生命在痛苦中的结束。不是吗 陕西铜川陈家山“妻离子散

是啊，人们常说，安全责任重于泰山，因为这责任扛的是每位矿工的生命，扛的是每个家庭的幸福，扛的是企业的兴旺发达，扛的是国富民强，然而，一起起令人心惊肉跳的事故背后，又有多少人会把这份责任牢记心间，而将它化作遏制事故发生的原动力。事故是一面镜子，教训是明灯。身为煤矿人，难道我们就不能仔细想想，我们不也在铺天盖地安全大检查，可是事故为什么老是频频发生 是隐患未排除 是安全措施不到位 是安全监管走过场 还是出事者本人自身侥幸麻痹 为什么我们每天要在担惊受怕中过活 可悲啊，难道那一起起安全事故就真的不能控制 在这里可能有人会说，你那是杞人忧天，别人出了事故关我什么事，我们现在还安全着呢!可是，朋友请你想想，当有一天灾难落到你头上，你又是什么感想 这样的事在我们矿不是没出现过，看吧!去年妻子那惨烈的的哭声、孩子们那张失望的脸，还是我们在真正地把生命视同儿戏 我想在座的可能您是一位矿工，可能您是一位矿嫂，也可能您是一位煤炭行业的管理者、建设者。我们都应该清楚地知道安全对于一个人生命的意义：如果你藐视它的存在，那么它就藐视你的生命。

“前车之签，后事之师”。在这里，我想说，今天，当我们矿在安全生产六周年征程上阔步前进，俗话说，创业难，守业更难，世上没有一帆风顺的事。我们永远都不能忘记建矿来曾经有预防为主”的思想，提高安全意识，增强安全责任感，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心里，消除